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Expériences célèbresAttentes

Pygmalion en classe

On a dit aux enseignants que certains élèves progresseraient, et certains ont progressé

Deux élèves font la même erreur. Que se passe-t-il si la personne qui enseigne ne s’attend à des progrès que de l’un ?

Tu vas découvrir

  • Vois comment les étiquettes ont été données
  • Vois comment un conseil ouvre un essai
  • Demande une chance de mieux faire

Pourquoi c'est important

Repère une étiquette qui te limite, puis demande un conseil et un deuxième essai concret.

Environ 3 min6 diapositives interactives · 5 questionsLeçon 53 · Zone 6

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